(Nussbaum, 1995, Colnerud, 2006). Furthermore, Colnerud (2006) pointed out that in considering the ethical questions, rules should improve our own thinking and judgment instead of hindering. In a discussion about how to cope with moral dilemmas in classrooms, Clark (1995) emphasized the importance of naming ethical pitfalls that
Cardelle-Elawar, M. (1995). Effects of metacognitive instruction on low achievers in mathematics problems. Teaching and Teacher Education, 11 (1), 81-95.
Colnerud, G. (1999) Etik och … självständighet (se Colnerud, 1995:31). Det andra motivet är funktionen normativa studier har när det gäller att skapa en gemenskap och en gemensam värdegrund inom den egna organisationen. Normativa jargonger och berättelser utgör i sammanhanget ett svagt lim för en gemenskap 2006-06-01 betros med full frihet i… beslut om sitt eget vårdbehov” (Tännsjö, 1995, ref. av Colnerud, 1999, sid. 37). Beslut om tvångsvård sker utifrån föreställningen om att tvångsvården ska resultera i något gott för såväl patienten, som för anhöriga och samhället. Här finns det dock (jfr Colnerud 1995).
Om lärares professionella verktyg: yrkesspråk och yrkesetik, Stockholm 1995, s. 20. 13 Gunnel Grundskollärarutbildningen 1995 – En utvärdering Bilaga 4. Askling, B., Ahlstrand, E. & Colnerud, G. (1991): En likvärdig lärarutbildning? Gunnel Colnerud analyserar resultaten i termer av ambivalens, där framför allt tre områden skärskådas: omsorg om den enskilda eleven, Utgiven, 1995-01-01. tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 i en tidigare studie av lärares etiska dilemman (colnerud, 199 ), Skolan är moralen. i g.
Modellen beskriver sex kategorier av normer som har betydelse för lärares agerande i professionella relationer (Colnerud, 1995). Resultatet visar att förskollärarnas positiva inställning till och kunskapsbrist om sekretess och tystnadsplikt leder till stor försiktighet när information om barnen ska överlämnas.
Teaching and Teacher Education, 11 (1), 81-95. 21 maj 2017 Gunnel Colnerud är legitimerad psykolog, skolpsykolog samt professor emerita i pedagogik vid Linköpings universitet. Hennes forskning är PEDAGOGISK FORSKNING I SVERIGE 1997 ÅRG 2 NR 2 S 95–104 ISSN 1401- Colnerud 1995), det är inte alla som genomgår denna utveckling trots att de. issues are to be solved to maintain order” (Colnerud, 1995, p.
Colnerud (1995, s.11) skriver hur begreppen används synonymt när man avser uppfattningen om vad som är rätt eller fel. När de används i skilda betydelser avser moralen den oreflekterade handlingsnormen om vad som är gott och ont medan etiken står för det medvetna reflekterandet över vad som är rätt eller fel i handlandet utifrån
En ny typ av drog, fentanyl, Etik och praktik i läraryrket : en empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan / Gunnel Colnerud. Colnerud, Gunnel, 1947- (författare) ISBN 9176563677 Publicerad: Stockholm : HLS, 1995 Tillverkad: Stockholm : Gotab Svenska [4], v, [3], 203, [8] s. Serie: Linköping studies in education and psychology ; [44] Colnerud, G. 1995: Etik och praktik i läraryrket. En empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan.
Colnerud, Gunnel
refers to the fairness of outcomes (Greenberg, 1995), as when teachersuseprinciplessuchasequity(outcomesallocatedbasedon inputs such as effort) to evaluate the justness or unjustness of the outcome (e.g., rewards). School standards are the criteria that schools apply for reaching decisions.
Starta hemtjänst
En empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan.
En empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan. Stockholm: HLS Förlag.
Svetslicens mma
Colnerud, Gunnel. (1995). Etik och praktik i läraryrket. En empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan. Stockholm. HLS förlag. Respekt för läraryrket. Jan 2002;
HLS, 1995 - 203 pages. 0 Reviews.
Colnerud, Gunnel, 1947- (författare) Etik och praktik i läraryrket : en empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan / Gunnel Colnerud. 1995
GUNNEL COLNERUD Institutionen för pedagogik och psykologi, Linköpings universitet Sammanfattning: Denna artikel utgörs av en jämförelse mellan två artiklar, som Om inte de båda artiklarna var publicerade 1995 vore det rimligt att anta att de utgör exempel på två generationer lärarforskare. Etik och praktik i läraryrket : en empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan / Gunnel Colnerud. Colnerud, Gunnel, 1947- (författare) ISBN 9176563677 Publicerad: Stockholm : HLS, 1995 Tillverkad: Stockholm : Gotab Svenska [4], v, [3], 203, [8] s. Colnerud, G. 1995: Etik och praktik i läraryrket. En empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan. Stockholm: HLS Förlag.
För att kunna möta den andres behov krävs förmåga att upptäcka och tolka dem rätt.